دوفصلنامه
نظریه و عمل در برنامه درسی
شنبه 1 اردیبهشت 1403
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
آمار نشریه
هیات تحریریه
اهداف و زمینهها
اخبار نشریه
پایگاه های نمایه کننده
آرشیو مجله و مقالات
کلیه شمارههای مجله
آخرین شماره
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
فرآیند پذیرش مقالات
برای داوران
راهنمای داوران
ثبت نام و اشتراک
اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
اطلاعرسانی به دوستان
قواعد اخلاقی انتشار
بایگانی مقالات زیر چاپ
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
لینک های مرتبط
دوره 5، شماره 9 - ( 6-1396 )
مفهومپردازی دانش قدرتمند بر اساس نظریه برنامهدرسی دانشبنیان مایکل یانگ
ص. 36-5
علی زند قشلاقی
،
محمود مهرمحمدی
،
هاشم فردانش
چکیده
(7041 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(2529 دریافت)
واکاوی تجربه های زیسته کارورزی در دانشگاه فرهنگیان: الگوی مفهومی
ص. 68-37
صادق زارع صفت
چکیده
(7492 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(2559 دریافت)
برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
ص. 104-69
زهره کرمی
،
فرهاد سراجی
،
یحیی معروفی
چکیده
(10737 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(37602 دریافت)
تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره آموزش عمومی (سنتزپژوهی)
ص. 142-105
نیلوفر مرتضی نژاد
،
محمد عطاران
،
علی حسینی خواه
،
عفت عباسی
چکیده
(8324 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(4387 دریافت)
تبیین شاخصهای نوآوری در فعالیتهای یاددهی و یادگیری رشتههای هنری مبتنی بر آموزههای سازندهگرایی و میزان کاربست آن
ص. 166-143
ستاره موسوی
،
محمدرضا نیلی
،
احمدرضا نصر
،
محمد مسعود
چکیده
(5739 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(2823 دریافت)
ظرفیت آموزش مسائل مدلسازی برای تغییر نگرش دانشآموزان نسبت به ریاضی
ص. 192-167
زکیه پرهیزگار
،
حسن علم الهدایی
،
مهدی جباری نوقابی
چکیده
(5933 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(3508 دریافت)
هدف های برنامه درسی جهت یابی و حرکت در ایران و آمریکا (ویژه نابینایان و کم بینایان)
هدفهای برنامهدرسی جهتیابی و تحرک در ایران و آمریکا (ویژه نابینایان و کمبینایان)
ص. 214-193
اشرف کریمی
،
غلامرضا حاچی حسین نژاد
،
نعمت اله موسی پور
،
احمد به پژوه
چکیده
(5594 مشاهده)
|
متن کامل (PDF)
(2800 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS