<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Theory &amp; Practice in Curriculum</title>
<title_fa>دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی</title_fa>
<short_title>نظریه و عمل</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://cstp.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-4938</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-0640</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>https://www.sid.ir/journal/1118/fa</journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>16</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تولید محتوای الکترونیکی با استفاده از منابع آموزشی موجود در وب برای تدریس کلاسی در مدارس هوشمند ابتدایی شهر تبریز : چالشها و راهکارها</title_fa>
	<title>Producing Electronic Content for classroom teaching Using Educational Web Resources by the Teachers of Primary Smart Schools of Tabriz city: Challenges &amp; Approaches</title>
	<subject_fa> ترغیب نواندیشی در عرصه نظر و نوآوری در عرصه عمل برنامه ریزی درسی</subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>هدف پژوهش بررسی چالشها و راهکارهایی می باشد که &lt;strong&gt;معلمان مدارس ابتدایی هوشمند شهر تبریز هنگام تولید محتوای الکترونیکی با استفاده از منابع آموزشی موجود در وب جهت تدریس در کلاس با آنها مواجه هستند&lt;/strong&gt;. روش تحقیق پدیدارشناسی و. نمونه مورد بررسی،&amp;nbsp; معلمان مدارس هوشمند ابتدایی شهر تبریز &amp;nbsp;به تعداد15 نفر می&#8204;باشند . جهت تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها از کدگذاری گلاسر و استراوس استفاده شده است. بمنظور کسب روایی و پایایی از روش بازبینی و تطبیق مکرر و متوالی داده&amp;rlm;ها استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که معلمان مدارس هوشمند در ارتباط با تولید محتوا با دو نوع چالش مهم مواجهند</abstract_fa>
	<abstract>The purpose of this study was to address the challenges and approaches to produce customized electronic content using web based learning resources by the teachers of elementary smart schools of Tabriz city.&amp;nbsp; The phenomenological research method has been used for this qualitative research and the sample was the teachers of primary smart schools in Tabriz. &amp;nbsp;The sample was selected using a purposive snowball sampling method until reaching theoretical saturation. Data was collected through semi-structured interviews. Findings showed that teachers of the smart Schools are faced with two types of challenges in relation to content creation</abstract>
	<keyword_fa>چالشها و راهکارها , منابع آموزشی وب , تولید محتوا , محتوای الکترونیکی , مدارس هوشمند</keyword_fa>
	<keyword>Challenges and approaches, Educational Web Resources, Content creation, Electronic Content, Smart Schools</keyword>
	<start_page>333</start_page>
	<end_page>364</end_page>
	<web_url>http://cstp.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1508-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>zainab</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadi Azarsanghan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زینب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدی آذر سنگان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zainabahmadi770@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007642</code>
	<orcid>10031947532846007642</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Faegheh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فائقه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>faeghehmohammadi@yahoo.com; f-mohammadi@tabrizu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846007643</code>
	<orcid>10031947532846007643</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Firooz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mahmoodi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فیروز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمودی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>firoozmahmoodi@tabrizu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846007644</code>
	<orcid>10031947532846007644</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
